| |
معاون پژوهشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری معتقد است جداسازی جنسیتی باعث پیشرفت تحصیلی می‌شود.
خبرگزاری ایلنا نوشت:
معاون پژوهشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری معتقد است باید به صورت پایلوت در یکی از دانشگاه‌های بزرگ و موفق ایران جداسازی جنسیتی صورت گیرد و یا یک دانشگاه تک‌جنسیتی شود تا اثرات آن بر میزان موفقیت تحصیلی دانشجویان مشخص شود.
پیش فرض محمدنژاد این است که جداسازی جنسیتی باعث پیشرفت تحصیلی می شود و عصر طلایی تمدن ایرانی را به جدا بودن تحصیل دختران و پسران نسبت می‌دهد و معتقد است برای بازگشت به آن دوران هیچ اشکالی ندارد بار دیگر این مساله را ازمون کرد. حبیب محمدنژاد در رابطه با دانشگاه‌های تک‌جنسیتی گفت: مطالعه ما نشان می‌دهد که رابطه‌ای بین موفقیت دانشجوها و اختلاط جنسیتی وجود ندارد و چنین نیست که اختلاط جنسیتی باعث موفقیت تحصیلی دانشجویان شود.
معاون پژوهشی نهاد نمایندگی مقام‌معظم‌رهبری افزود: برای اینکه اثرات جداسازی جنسیتی را بر میزان موفقیت تحصیلی بیازماییم باید دانشگاه‌هایی مانند دانشگاه های تهران، صنعتی‌شریف یا شهید بهشتی که رتبه علمی مناسبی دارند و استادان موفقی در آنجا تدریس می‌کنند مورد آزمون قرار گیرند تا بتوانیم در رابطه با جداسازی جنسیتی و تاثیر آن بر آموزش دانشجویان اظهارنظر کنیم.
محمدنژاد توضیح داد:جوان‌های ما در سنینی که می‌توانند بدون هیچ تحریک‌کننده‌ای در فضاهای علمی با هم ارتباط داشته باشند یعنی در دوره ابتدایی تا دبیرستان از هم جدا هستند و مهارت‌های با هم بودن را فرا نگرفته‌اند اما در سیستم دانشگاهی زمانی که تحریک‌کننده‌های جنسی بسیار زیادی برای یک جوان وجود دارد، دختران و پسران را با هم مختلط می‌کنیم و در یک فضای آموزشی قرار می‌دهیم بنابراین به طور طبیعی شاهد افت تحصیلی دانشجویان مجرد هستیم.
معاون پژوهشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری ادامه داد: تحقیقات نشان داده است که دانشجویان متاهل در طول تحصیل خود از یک نوع یک‌نواختی برخوردارند و از ابتدای ورود به دانشگاه تا زمان فارغ‌التحصیلی افت تحصیلی خاصی ندارند اما دانشجویان مجرد بعد از قبولی در کنکور و ورود به دانشگاه، نوسانات تحصیلی فراوانی را تجربه می‌کنند که روانشناسان معتقدند این نوسانات به دلیل وجود روابط غیرعلمی در بین دانشجویان است.
او در پاسخ به این سئوال که اگر مشکل اختلاط دانشجویان، با هم نبودن دختران و پسران در دوره‌های تحصیلی پیش‌تر یعنی دبستان تا دبیرستان است، گمان نمی کنید تحصیل دختران و پسران با هم از همان ابتدا چاره این مشکل باشد، گفت: اختلاط دختران و پسران در دوره دبستان تا دبیرستان راه‌حل این مسئله نیست چون مسئله جداسازی دختران و پسران در این مقاطع تحصیلی بر اساس الزامات فرهنگی صورت گرفته و در دوره دانشگاه نیز زمانی که محرک‌های جنسی در جوانان به حد اعلای خود رسیده است اختلاط آنها در دانشگاه‌ها باعث افت تحصیلی دانشجویان شده است.
او در پاسخ به این سئوال که اگر اختلاط در زمان تحصیل در دانشگاه نیز صورت نگیرد این جوانان بالاخره در محیط‌کار باید با یکدیگر روبرو شوند و مشکلات ناشی از اختلاط بالاخره در جایی ظهور خواهد کرد، گفت: هر کسی که در موضوع جداسازی دانشگاه‌ها، تک‌جنسیتی شدن دانشگاه‌ها یا اختلاط دانشجویان صحبت می‌کند به نظر من غیرعلمی حرف می‌زند چون هنوز در کشور مسئله دانشجوهای دانشگاه‌های تک‌جنسیتی و جداسازی جنسیتی آزمون نشده است بنابراین نمی‌توان پیش‌بینی کرد که چه اتفاقی بعد از جداسازی جنسیتی صورت می‌پذیرد.
معاون پژوهشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در پاسخ به این سئوال که آیا دانشگاه را محیط مناسبی برای آشنا شدن جوان‌ها بایکدیگر برای امر ازدواج می‌داند یا خیر گفت: من خود متولی جشن‌های ازدواج دانشجویی هستم و معتقدم اگر در دانشگاه شرایط معقول و منطقی برای ازدواج دانشجویان صورت گیرد این افراد زندگی موفقی خواهند داشت
او ادامه داد: ازدواج‌هایی که بر اساس دوستی‌های یک ترم دانشگاهی انجام می‌شود و همچنین در محیط کار صورت می‌گیرد در بیشتر موارد به طلاق منجر می‌شود، چون محیط علم و محیط کار فضای مناسبی برای یافتن همسر نیست.
او ادامه داد: پیشنهاد من این است که در دانشگاه‌های تک‌جنسیتی ثبت‌نام دانشجویان اختیاری باشد و اینگونه نباشد که دانشجویان غیرعلاقه‌مند به تفکیک جنسیتی مجبور به تحصیل در این دانشگاه‌ها شوند تا بتوانیم نتایج درستی از میزان موفقیت تحصیلی در دانشگاه‌های تک‌جنسیتی به دست آوریم.
محمدنژاد تصریح کرد: زمانی ایران تمدن بسیار دیرینی داشت و این تمدن عظیم دقیقا در زمانی اتفاق افتاد که دختر و پسر به صورت منفک و جدا از هم تحصیل می‌کردند حال چه اشکالی دارد که یک بار دیگر مسئله جداسازی جنسیتی در تحصیل را به شکل پایلوت آزمون کنیم شاید دوباره به آن عصر طلایی برسیم.
او در پاسخ به این سئوال که امام خمینی در زمانی که مسئله دیوارکشیدن بین دختران و پسران در دانشگاه‌های اول انقلاب مطرح شد گفت، اگر می‌خواهید جداسازی جنسیتی کنید، دانشگاه‌ها را تعطیل کنید، گفت: من هم نمی‌گویم باید جداسازی جنسیتی انجام شود و از طرفی نمی‌گویم نباید جداسازی جنسیتی انجام شود بلکه من معتقدم که مسئله جداسازی جنسیتی قابلیت پژوهش دارد و باید با فراهم کردن یک محیط بیرونی تاثیر دانشگاه تک‌جنسیتی را بر میزان موفقیت تحصیلی آزمون کرد.
